TẠP CHÍ NỘI BỘ – Tải xuống sách | 1-46 Các trang | FlipHTML5

No Text Content!

“ Một chỉ huy hạng sang đã từng nói “ Nếu coi thương trường là chiến Tôi có không ít lần được tiếp xúc, thao tác với Chị, thường là qua những cuộc hội thảo chiến lược, các dự án Bất Động Sản, trường ” thì ở Nguyễn Hoàng tự hào có một “ Nữ Tướng ” có tài năng, sắc chương trình đào tạo và giảng dạy, hoặc những lần đi công tác làm việc chị sảo, quyết đoán xuất hiện trên mọi mặt trận. Và trong số tạp chí lần em vô tình gặp nhau. Giống như với bất kể ai khác, này, NGUYỄN HOÀNG CONNECT cùng fan hâm mộ sẽ trò chuyện Chị gây cho tôi ấn tượng can đảm và mạnh mẽ. cùng tổng giám đốc Hoàng Nguyễn Thu Thảo – Thạc sĩ Tài chính Đại học Columbia Southern Hoa Kỳ. Tôi cũng có thời cơ hỏi chuyện những người khác về Chị. Trong những chuyến công tác làm việc của tôi xuống đơn ( Chúng tôi bỏ lỡ phần “ Giới thiệu bản thân ” vì như Chị đã khước từ vị, tôi thường nhận được những lời hỏi thăm, nhắc đến với một nụ cười tự do và không hề tươi hơn “ Cần gì phải giới chị khá nhiều. Và tôi hoàn toàn có thể chắc như đinh rằng toàn bộ thiệu nữa nhỉ ? Chắc mọi người biết hết chị rồi mà ) chúng tôi đều có cảm nhận chung về Chị : nhiệt tình, nghĩa vụ và trách nhiệm, quyết đoán, linh động, tinh tế nhưng rất Trong suốt thưởng thức nghề nghiệp của mình, thân mật và “ dễ thương và đáng yêu ”. Người ta còn cần những việc làm nào đã để lại cho chị nhiều kỷ niệm nhất ? phẩm chất gì hơn thế để trở thành một “ nữ tướng ” của Nguyễn Hoàng nhỉ! Có lẽ thời hạn Chị vừa về nước và mở màn là nhân viên cấp dưới tại Tập đoàn Nguyễn Hoàng. Lúc đó Chị gặp phải rất nhiều khó khăn vất vả sóng gió khủng hoảng kinh tế quốc tế. Vì Chị tốt nghiệp cử nhân ngành Kế toán Doanh nghiệp tại Hồ Chí Minh và thạc sĩ ngành Quản trị Tài chính khi về nước hoạt động giải trí Chị khởi đầu việc làm phong cách thiết kế các gói góp vốn đầu tư cho tập đoàn lớn. Những khó khan từ trong bước đầu khiến Chị luôn nhớ mãi. Những kinh nghiệm tay nghề trước kia, khi Chị chuyển mình sang quản lý tài chính cho Tập đoàn NHG đã tạo tiền đề gì để giúp Chị không ? NGUYỄN HOÀNG CONNECT 5 Thật ra, trước khi Chị về nước và đảm nhiệm vị trí quản lý tài chính cho tập đoàn lớn Chị cũng đã thao tác ở một số ít nơi ở Hoa Kỳ khi Chị còn du học. Đây cũng là thời cơ nhưng cũng là thử thách. Tuy nhiên, Chị đã được sự tương hỗ rất nhiều từ các anh chị khi Chị khởi đầu tiếp quản. Được biết Ban Lãnh đạo đã tin tưởng giao chức tổng giám đốc cho Chị trách nhiệm này vì muốn “ thổi một làn gió mới đảm nhiệm vị trí này ? Khi khởi đầu tiếp quản và cho đến giờ đây, Chị đã tiến hành những dự án Bất Động Sản, và mạng lưới hệ thống quản trị. Gần đây nhất, Chị đã ký kết tiến hành giải pháp trí tuệ tự tạo trong đào tạo và giảng dạy với Claned tại Phần Lan, tiến hành giải pháp quản trị doanh nghiệp ERP Dyamic 365 của Microsoft tại mạng lưới hệ thống NHG – quy mô giảng dạy từ mần nin thiếu nhi đến tiến sỹ, với bảy mạng lưới hệ thống trường thường trực. Với cương vị là một tổng giám đốc của Nguyễn Hoàng Group Chị cảm thấy mình cần làm gì để tăng quyền lợi cho học viên – sinh viên nói chung và Nguyễn Hoàng nói riêng. Bằng việc liên kết NHG và các đối tác chiến lược quốc tế lớn NHG đã hoàn hảo chương trình của Tổ chức Tuổi trẻ Thành đạt – Junior Achievement ( JA ) dạy kiến thức và kỹ năng kinh tế tài chính, hướng nghiệp, khởi nghiệp cho học viên, sinh viên trong mạng lưới hệ thống. ” Quốc tế hoá là một trong những tiêu chuẩn mà chúng tôi sử dụng để cùng hiểu về giáo dục nhân bản trong toàn cảnh của chúng tôi ” NGUYỄN HOÀNG CONNECT 6 Chị hoàn toàn có thể lý giải niềm tin quản trị “ chỉ huy nô lệ ” mà NHG lựa chọn và triển khai trong thời hạn qua ? Ba mẹ tôi thường dạy “ Không ai hoàn toàn có thể sống một mình ”. Tôi cũng vậy, tôi luôn thấy con người đội ngũ chính là gia tài vô giá của công ty ”. Câu thánh kinh : “ Ai trong các người làm lớn, phải làm nô lệ ship hàng mọi người. Ai tôn mình lên sẽ bị hạ xuống, ai hạ mình xuống sẽ được tôn lên ”. Ai ở vị trí dẫn dắt trong mạng lưới hệ thống của chúng tôi thì sẽ sống như vậy. Chị cảm thấy thế nào khi được gọi là “ Nữ tướng ” ? Em đùa Chị đấy à ? Nói vậy thôi, phụ nữ thì nên luôn là phụ nữ, mình thích mọi người nói mình dịu dàng êm ả, êm ả dịu dàng hơn nhiều chứ. Rất cảm ơn Chị đã dành thời hạn cho tạp chí NGUYỄN HOÀNG CONNECT Chúc Chị luôn tràn trề sức khỏe thể chất để liên tục “ điều quân khiển tướng ” thành công xuất sắc! Góc cá thể Quan điểm sống : Mình vì mọi người, mọi người vì mình ( nếu điều thứ hai không xảy ra thì là do kiếp trước mình ăn ở chưa tốt ☺ ). Câu châm ngôn / cuốn sách thương mến : Rất nhiều, đến mức không đủ giấy bút để viết ra ở đây. NGUYỄN HOÀNG CONNECT 7 Cách giảm stress : Uống cafe / đọc sách / chơi với con / xem “ Hậu duệ mặt trời ” ☺, ( đang tâm lý xem quản trị của mình có đúng là “ soái ca ” không nhỉ ? ☺ )… Màu sắc thương mến : Trắng, xanh, vàng, tím … Nói chung cứ sắc tố tươi tắn là chị thích, chắc già rồi nên thế ☺  Món khoái khẩu : Không có ( Ăn uống chưa khi nào là điều chị quan  tâm cho bản thân. )      Điều đáng giá nhất ở một con người :  Nhân cách và Đạo đức.  Gia đình nhỏ đủ cả 4 thế hệ ( không hề nhỏ ) : Nơi chị cảm thấy ấm cúng mỗi khi trở về Bão Quỳnh – Ban chỉnh sửa và biên tập Ngân Hàng Woori Nước Ta đã ký thỏa thuận hợp tác hợp tác chiến lược với Tập Đoàn Nguyễn Hoàng Vào ngày 3/6/2020, trong chuyến thăm và thao tác tại TP. Hồ Chí Minh, chỉ huy Wooribank Nước Ta và NHG đã ghi lại bước tiến mới trên hành trình dài cùng nhau tăng trưởng vững chắc qua lễ ký kết hợp tác chiến lược. Wooribank, thuộc Tập đoàn Tài chính Woori, sinh ra trên 120 năm và chiếm hữu mạng lưới rậm rạp nhất trong số những Ngân hàng Nước Hàn với 1337 Trụ sở trên toàn thế giới. Năm 1997, Wooribank xây dựng Trụ sở tại TP. Hà Nội và trở thành Tổ chức tín dụng thanh toán tiên phong của Nước Hàn tại Nước Ta. Từ tháng 1-2017, Wooribank Nước Ta chính thức được xây dựng và đi vào hoạt động giải trí. NGUYỄN HOÀNG CONNECT 8 Sau chuyến thăm các cơ sở giáo dục của NHG gồm Trường Quốc tế Bắc Mỹ ( SNA ), Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng ( HIU ) và Trường Đại học Hoa Sen ( HSU ), ban chỉ huy Wooribank Nước Ta và NHG đã có những trao đổi và đi đến quyết định hành động kiến thiết xây dựng mối quan hệ lâu dài hơn và bền vững và kiên cố qua lễ ký kết hợp tác chiến lược. Tổng Giám đốc Wooribank Nước Ta, ông Lee Jong In nhìn nhận cao NHG là một tổ chức triển khai giáo dục uy tín và bộc lộ sự tin tưởng qua những cam kết về mối quan hệ hợp tác này : “ Khi Nước Hàn và Nước Ta đã cùng sát cánh, tăng trưởng, lan rộng ra hơn nữa thì sự hợp tác giữa tất cả chúng ta trong thời gian này càng mang ý nghĩa thâm thúy hơn. Ngân hàng Woori chúng tôi sẽ tận dụng tối đa những điểm mạnh cũng như phân phối các giải pháp, dịch vụ tín dụng thanh toán tương thích với thị trường và kinh tế tài chính hiện tại để cung ứng nhu yếu thiết yếu của từng đối tượng người tiêu dùng. Chúng tôi cũng sẽ nỗ lực hết mình để tương hỗ NHG liên tục đứng vị trí số 1 trong hành trình dài lan tỏa tri thức tại Nước Ta ”. “ Sau nhiều năm tìm kiếm con đường tăng trưởng cho Tập đoàn, NHG quyết định hành động toàn tâm góp vốn đầu tư vào giáo dục với Triết lý giáo dục Nhân bản, lấy con người làm TT. Đặc biệt sau dịch Covid-19, tất cả chúng ta hoàn toàn có thể thấy được tầm quan trọng của việc chăm nom, nuôi dưỡng, chữa lành về sức khỏe thể chất, trí tuệ, tâm hồn của con người. Chúng tôi rất nghênh đón sự sát cánh của ngân hàng nhà nước Woori trong sứ vụ mà chúng tôi niềm hạnh phúc được tiếp đón ”, TS. Đỗ Mạnh Cường – Phó Tổng Giám đốc NHG san sẻ. Wooribank Nước Ta dự kiến sẽ hợp tác trong dự án Bất Động Sản trường quốc tế của NHG mở tại thành phố Biên Hòa với vai trò là ngân hàng nhà nước hỗ trợ vốn vốn góp vốn đầu tư thiết kế xây dựng ; phân phối các giải pháp, loại sản phẩm dịch vụ ngân hàng nhà nước nhằm mục đích tối ưu hóa các hoạt động giải trí kinh tế tài chính của trường khi đi vào hoạt động giải trí ; cung ứng các loại sản phẩm dịch vụ người mua cá thể cho cha mẹ, học viên và cán bộ nhân viên cấp dưới. Nguyễn Hoàng Group – https://nhg.vn/en NGUYỄN HOÀNG CONNECT 9 Sau 1 năm kiến thiết triển khai xong, Trường Song ngữ Quốc tế Học viện Anh Quốc UK Academy ( UKA ), cơ sở Huế vừa chính thức khánh thành và đi vào hoạt động giải trí tại địa chỉ tỉnh lộ 10, xã Phú Thượng, huyện Phú Vang, tỉnh Thừa Thiên Huế. Chương trình được vinh dự đón rước Ông Nguyễn Thái Sơn – Ủy viên thường vụ, Trưởng ban tuyên giáo Tỉnh Thừa Thiên Huế, Ông Nguyễn Văn Phương – Ủy viên thường vụ, Phó quản trị Ủy Ban Nhân Dân Tỉnh Thừa Thiên Huế, đại diện thay mặt chỉ huy các sở, ngành tại địa phương, đại diện thay mặt Tập đoàn Giáo dục đào tạo Nguyễn Hoàng, các trường trong mạng lưới hệ thống, cùng các thầy cô và cha mẹ tại Thừa Thiên Huế. Giao thoa làn sóng giáo dục Đông – Tây Được kiến thiết xây dựng trên khuôn viên rộng 35.000 mét vuông, UKA Huế trang bị khá đầy đủ mạng lưới hệ thống các lớp học và phòng học tính năng chuyên biệt, mạng lưới hệ thống sân cỏ tự tạo chuẩn FIFA, hồ bơi đạt chuẩn tranh tài quốc tế và nhà thi đấu đa năng. Với sức chứa và hiệu suất hoạt động giải trí cho 1.700 học viên, UKA bảo vệ chất lượng đào tạo và giảng dạy cho học viên các khối lớp từ Mầm non đến lớp 12. UK Academy là mạng lưới hệ thống trường liên cấp Mầm non lên đến Trung học Phổ thông duy nhất lúc bấy giờ tại Huế. Với lộ trình học tập xuyên suốt, bảo vệ mang đến cho học viên điều kiện kèm theo tốt nhất trong việc học tập, rèn luyện, tăng trưởng vững chắc và tổng lực, UKA NGUYỄN HOÀNG CONNECT 10 quy tụ 9 chương trình học : Chương trình tiếng Anh Cambridge ; Chương trình của Bộ GD&ĐT Nước Ta ; Chương trình Dự bị Đại học Anh Quốc NCUK ; Chương trình Giá trị sống – Kỹ năng sống ; Chương trình Âm nhạc LCM ; Chương trình Kiến tạo người kinh doanh trẻ ( JA ) ; Chương trình STEM Robotics, Chương trình Ngoại khoá phối hợp Chương trình Phát triển sức khỏe thể chất tối ưu nhằm mục đích cung ứng cho học viên nền tảng tăng trưởng tổng lực, từ học vấn, kiến thức và kỹ năng đến sức khỏe thể chất. Điểm điển hình nổi bật trong kiến trúc tại UKA Huế là kiểu kiến trúc địa phương đặc trưng với nét trầm tư của kinh thành, pha lẫn sắc tố của kiến trúc văn minh phương Tây cùng mạng lưới hệ thống cây xanh trong khuôn viên nhà trường tạo nên khoảng trống học tập thân thiện, trong lành, tiện lợi cho học viên. Giáo dục 4.0 – Từ khát vọng đến hành vi Đặc biệt trong khuôn khổ Lễ khánh thành, UK Academy Huế có tổ chức triển khai hội thảo chiến lược Khoa học “ Giáo dục đào tạo văn minh thời 4.0 ” – chủ đề “ From Ambition to kích hoạt ” ( Từ Khát vọng đến Hành động ) do TS. Đỗ Mạnh Cường, Phó Tổng giám đốc Tập đoàn Giáo dục đào tạo Nguyễn Hoàng ( NHG ) và PGS.TS. Huỳnh Văn Sơn – Phó Hiệu Trưởng Trường Đại học Sư Phạm TP.HCM đồng chủ trì. Hội thảo được tổ chức triển khai với mong ước cùng các trường bạn trên địa phận và các cấp quản trị giáo dục tại Thừa Thiên Huế san sẻ và gợi mở các yếu tố, giải pháp thực tiễn để giáo dục của tỉnh nhà tăng trưởng bền vững và kiên cố, nâng cao nền tảng quản trị và thực thi dựa trên công nghệ tiên tiến văn minh trước những thử thách và dịch chuyển của dịch bệnh, thời tiết, nhu yếu của người học và xu thế tăng trưởng tất yếu của xã hội. Ngày hội “ Shine your light ” Chương trình được vinh dự đón rước ông Phan Thiên Định – Phó quản trị Ủy Ban Nhân Dân Tỉnh Thừa Thiên Huế, đại diện thay mặt chỉ huy các sở, ngành tại địa phương, đại diện thay mặt Tập đoàn Giáo NGUYỄN HOÀNG CONNECT 11 dục Nguyễn Hoàng, các trường trong mạng lưới hệ thống, cùng các thầy cô và cha mẹ tại Thừa Thiên Huế. Tại sự kiện còn có sự tham gia của các cha mẹ – học viên thuộc mạng lưới hệ thống giáo dục NHG : ca sĩ Phan Đinh Tùng, MC Ốc Thanh Vân, ca sĩ nhí Tấn Bảo … Với những gì đã và đang làm được, UK Academy sẽ là một làn gió mới góp phần vào sự tăng trưởng giáo dục địa phương, kiến thiết xây dựng môi trường học tập văn minh cho các em học viên nhưng vẫn giữ được truyền thống văn hoá truyền thống lịch sử, đồng thời xây đắp nên những thế hệ trẻ Nhân bản, hoàn thành xong trong đời sống toàn thế giới Nguyễn Hoàng Group – https://nhg.vn/en MỘT VÒNG TRONG NƯỚC VÀ THẾ GIỚI Cái chết của George Floyd đã làm bùng lên các cuộc biểu tình và bạo động tại tối thiểu 140 thành phố khắp nước Mỹ khiến đời sống của du học sinh Nước Ta tại đây cũng chịu nhiều ảnh hưởng tác động. Cả ngày không ra khỏi nhà Trước diễn biến phức tạp của các cuộc biểu tình và bạo động, hơn 40 thành phố trên khắp nước Mỹ đã ban bố lệnh giới nghiêm. NGUYỄN HOÀNG CONNECT 12 Bạn Anh Thư ( sinh viên Drexel University, thành phố Philadelphia, bang Pennsylvania ) san sẻ : “ Thành phố của mình vẫn đang diễn ra những vụ biểu tình hằng ngày. Chính quyền cũng đã phát hành giờ giới nghiêm, tụi mình không được ra khỏi nhà từ 6 giờ tối cho đến 6 giờ sáng hôm sau. ” Cùng với việc phát hành lệnh giới nghiêm, chính quyền sở tại các thành phố cũng dặn dò người dân ở trong nhà để giữ bảo đảm an toàn cho bản thân. “ Hôm trước mình thậm chí còn còn nghe tiếng súng bên ngoài tòa nhà. Đó là điều mình chưa khi nào nghĩ đến, rằng bên ngoài khung cửa sổ là khói mù, là súng đạn. Mình phần đông không dám ra ngoài trong những ngày này vì luôn cảm thấy rất không an tâm, hoảng sợ ” – Anh Thư cho biết. Vốn đã hạn chế ra khỏi nhà vì dịch COVID-19, nay lại thêm trào lưu biểu tình, du học sinh Nước Ta hầu hết không bước chân ra khỏi nhà. Bạn Hà Đỗ ( sinh viên Macalester College, Los Angeles, bang California ) bày tỏ : “ Khá phiền phức khi tụi mình không hề đi mua một vài đồ vật thiết yếu, mình cảm thấy không bảo đảm an toàn khi ra ngoài dù không đến mức sợ hãi. ” NGUYỄN HOÀNG CONNECT 13 Tuy vậy, các bạn đều thống nhất quan điểm “ tôn trọng ” và “ thấu cảm ” với những gì người da đen trên nước Mỹ đã phải trải qua để rồi bùng nổ thành trào lưu đấu tranh biểu tình trên khắp quốc gia. “ Mình hiểu rằng trào lưu đang diễn ra tại đây là điều tất yếu, cần có trong sự tăng trưởng của vương quốc này. Vậy nên những sự phiền phức mình phải chịu cũng chẳng có gì đáng kể cả ” – Hà Đỗ cho biết. Bạn Anh Thư san sẻ : “ Mình biết hình ảnh những người biểu tình đập phá mọi thứ hoàn toàn có thể gây ra hình ảnh không tốt đến toàn diện và tổng thể trào lưu. Nhưng mình hiểu và thông cảm hơn là nhìn nhận. Là một người có thời cơ học tập tại Mỹ, tiếp xúc với nhiều nền văn hóa truyền thống, mình nghĩ ở đâu cũng sẽ có người này người kia, dân tộc bản địa nào cũng có sự phong phú trong tâm lý, tính cách. Không thể vì một thưởng thức cá thể không toàn vẹn mà quy chụp cả một tập thể. ” Bên cạnh những hình ảnh xấu đi, ở nhiều nơi công an và người dân đã cùng nhau tuần hành trong ôn hòa Các trường ĐH gửi thư động viên Các trường ĐH đã nhanh gọn gửi thư cho sinh viên, động viên họ rằng họ bảo đảm an toàn và được bảo vệ. Tiến sĩ Suzanne M. Rivera, Hiệu trưởng trường Macalester College đã viết trong lá thư gửi học viên : “ Ưu tiên số 1 của tôi là bảo vệ ngôi trường tất cả chúng ta giữ vững những giá trị cốt lõi tôn vinh sự phong phú, bình đẳng và mỗi thành viên đều cảm thấy bảo đảm an toàn, được nghênh đón và được tăng trưởng. ” “ Vâng, tôi cảm thấy vụn vỡ. Tôi thấy tức giận. Nhưng tôi cũng cảm thấy được truyền cảm hứng từ những giá trị của Macalester, và tôi kiên trì với niềm tin rằng những giá trị đó sẽ thôi thúc toàn bộ tất cả chúng ta làm những gì hoàn toàn có thể để tạo ra một quốc tế bình đẳng và yên bình hơn ” – Tiến sĩ Suzanne nhắn nhủ. Bức thư ” tiếp sức ” gửi sinh viên của hiệu trưởng Macalester College. Nguồn ảnh : NVCC. NGUYỄN HOÀNG CONNECT 14 Đa số các bạn du học sinh được hỏi không trực tiếp tham gia vào các vụ biểu tình đang diễn ra, thế nhưng các bạn không ngần ngại san sẻ quan điểm và sự ủng hộ của mình dành cho trào lưu này khi nó diễn ra với hình thức ôn hòa. Bởi lẽ chính bản thân các bạn cũng từng trải qua việc bị phân biệt chỉ vài tháng trước trong dịch COVID-19. Bên cạnh đó, việc tham gia biểu tình tiềm ẩn nhiều rủi ro đáng tiếc với du học sinh bởi lẽ theo visa dạng du học sinh, học giả, các bạn chưa được công nhận là công dân Mỹ, chưa được bảo vệ bởi Hiến Pháp. “ Điều hoàn toàn có thể làm tốt nhất chính là bảo vệ bản thân, lên tiếng san sẻ để nâng cao nhận thức về yếu tố phân biệt chủng tộc và góp phần vào các quỹ tương hỗ ”, các bạn san sẻ. Liên Đài – Sưu tập https://hoahoctro.tienphong.vn/hht-doi-song/du-hoc-sinh-viet-tai-my-ngoai-khung-cua-la- khoi-mu-la-sung-dan-1667330.tpo Bỏ hết Phượng – Bạn của mùa hè nay còn đâu ? Sau vấn đề đáng tiếc đã xảy ra vào sáng ngày 26.5, nhiều trường học hàng loạt chặt bỏ hết toàn bộ cây phượng với nguyên do “ Tránh hậu quả về sau ”. Hành động này đã dấy lên nhiều tranh cãi và câu hỏi được đặt ra : “ Khắc phục việc đổ cây như thế nào mới đúng ? ” Nguyên nhân dẫn đến đổ cây Cây phượng từ lâu đã là một hình tượng của mùa hè và tuổi học trò vì vậy nên hầu hết các trường học từ mần nin thiếu nhi đến trung học phổ thông đều trồng loài cây này trong sân trường không chỉ dùng để tỏa bóng mát mà còn để báo hiệu một mùa thi tuyển đang đến. Theo quan điểm của GS Nguyễn Lân Hùng, cây phượng vĩ là loại cây rất bền, dẻo dai, tán lan đến đâu rễ lan đến đấy nên cây rất chắc như đinh. Hơn nữa đây cũng là loại cây lá nhỏ, tán mỏng mảnh NGUYỄN HOÀNG CONNECT 15 nên ít chịu tác động ảnh hưởng của gió bão, hạn chế tối đa hiện tượng kỳ lạ gãy đổ. Ông cho rằng, việc cây phượng gãy đổ có cả yếu tố chủ quan và khách quan. Chủ quan là do không theo dõi, chăm nom do đó cây bị sâu bệnh mà không biết hoặc cành cao quá nhưng không được cắt tỉa ; hoặc nơi trồng cây gần đường đi, cống rãnh khiến người ra xén rễ … Thậm chí có nơi người ta còn cho cả cho muối vào như thuốc độc để triệt hạ cây. Giải pháp ngăn ngừa Vậy việc cây ngã hoàn toàn có thể thấy lỗi không phải do cây mà là do chính sự chủ quan của con người không chăm nom cây một cách kỹ lưỡng cùng với sự vô tâm trong khi triển khai công nghiệp hóa. Để không còn bất kể trường hợp đáng tiếc nào xảy ra, thay vì chặt bỏ hết cây, ta phải có một giải pháp lâu bền hơn để bảo vệ được sự bảo đảm an toàn cho cả cây và người. Về trình độ nên tìm hiểu thêm các công ty khu vui chơi giải trí công viên cây xanh, hằng năm mời họ đến bảo trì, kiểm tra yếu tố sâu bệnh, tưới tắm, tỉa cành. Bên cạnh đó, 1 số ít nơi đã dùng giải pháp làm khung chống đỡ bằng sắt cố định và thắt chặt cây lại nhằm mục đích tránh năng lực ngã đổ của cây. Một điều vô cùng quan trọng là cần sớm có điều tra và nghiên cứu để xác lập tuổi của từng loại cây đến khi nào cần sửa chữa thay thế ( sao, dầu, sọ khỉ là 70-100 tuổi ; me chua 50-60 tuổi ; phượng, lim xẹt 30-40 tuổi ). Về lâu dài hơn cần đổi khác chủng loại cây xanh để cây xanh vừa đạt nhu yếu về tái tạo thiên nhiên và môi trường, vừa phải bảo vệ điều kiện kèm theo tiên quyết là bảo đảm an toàn tính mạng con người và gia tài con người. Cần phải liên tục nhìn nhận thực trạng để đề ra các giải pháp kỹ thuật tương thích như mé cành, tỉa tán, hạ chiều cao cây. Tùy thực trạng từng cây mà vận dụng giải pháp thích hợp. Đôi khi phải gật đầu cắt tỉa mạnh tay với những cây cổ thụ đồ sộ, gật đầu cây trơ trụi một thời hạn để rồi có được kiểu tán mới gọn nhẹ, cân đối theo xu thế ít chịu tác động ảnh hưởng của trọng tải và sức gió. Trên hết, cần tuyên truyền nâng cao nhận thức của hội đồng để rồi bất kể ai cũng có ý thức cảnh báo nhắc nhở rủi ro tiềm ẩn cây đổ, kịp thời thông tin cho cơ quan hữu trách những hiện tượng kỳ lạ không bình thường như cây nghiêng, cây lệch tán thái quá, cây thối gốc, cây có hiện tượng kỳ lạ lay gốc bật rễ làm mặt lòng lề đường nứt nẻ… Việc chặt cây nhìn chung trong thời gian hiện tại không phải là một việc làm xấu nhưng chặt vô tội vạ thay vì tìm cách để cây vẫn sống sót trong một khuôn khổ bảo đảm an toàn thì không phải là một việc làm đáng được hưởng ứng. Vì thế, các trường học, các chính quyền sở tại địa phương nên xem xét các giải pháp bảo đảm an toàn cho cây để hoàn toàn có thể bảo vệ cả cây xanh và tính mạng con người cho con người một về lâu về dài. NGUYỄN HOÀNG CONNECT 16 Phương Thy Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam chấp thuận đồng ý sử dụng tên gọi “ Kỳ thi xét tốt nghiệp trung học phổ thông ” Ông cho biết, đã tổ chức triển khai họp 2 lần với các ban ngành về giải pháp thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2020, tranh luận rất kỹ, có đặt ra các thắc mắc xã hội chăm sóc và đều có lý giải rõ. Phó Thủ tướng nghiên cứu và phân tích, triển khai Nghị quyết của Trung Ưng, tất cả chúng ta đã làm theo lộ trình rất chuyên nghiệp, dữ thế chủ động, theo đó nếu kỳ thi này được tổ chức triển khai trước 1/7 vẫn sẽ mang tên là Kỳ thi THPT Quốc gia theo đúng lộ trình và đúng luật. Tuy nhiên, vì dịch bệnh Covid-19 nên có 1 số ít điều bị động. Kỳ thi phải tổ chức triển khai sau 1/7, nên thực thi đúng Luật Giáo dục 2019 có hiệu lực thực thi hiện hành từ 1/7/2020, tất cả chúng ta sử dụng tên gọi là Kỳ thi xét tốt nghiệp THPT. Do phải cắt giảm chương trình nên niềm tin là học gì thi nấy. Nội dung đề thi, độ phân hóa đề sẽ giảm bớt, bài thi tổng hợp chỉ có một đầu điểm vì trách nhiệm chính của kỳ thi là ship hàng tốt nghiệp. Về tổ chức triển khai thi, theo Phó Thủ tướng, năm nay không cử giảng viên ĐH về trông thi. Việc ra đề thi theo hình thức trắc nghiệm, gắn thêm camera, sử dụng công nghệ phần mềm, chấm thi trên máy, … nên tất cả chúng ta trọn vẹn hoàn toàn có thể bảo vệ kỳ thi trung thực. Ngoài ra, sẽ thêm một nhu yếu nữa là các tỉnh công khai minh bạch điểm học bạ và sau khi chấm xong trắc nghiệm sẽ so sánh với điểm học bạ. Chúng ta cũng tăng nghĩa vụ và trách nhiệm của địa phương, cùng thanh tra các cấp ( nhà nước, cấp tỉnh ) có nghĩa vụ và trách nhiệm thanh tra tổ chức triển khai kỳ thi. Nói về tuyển sinh, Phó Thủ tướng cho biết, lúc bấy giờ có khoảng chừng 10 % trường top trên tự tổ chức triển khai thi, trừ trường quân đội, công an và các trường y ; còn lại vẫn lấy theo tác dụng kỳ thi này để xét tuyển và khoảng chừng 25 % trường sẽ xét học bạ. Với quan điểm cho rằng, như vậy là sẽ việc thi sẽ quay lại giống như nhiều năm trước đây, Phó Thủ tướng khẳng định chắc chắn không phải như vậy. Nhiều năm trước đây, tổng thể các trường đều tổ chức triển khai thi, còn giờ đây, như nói ở trên, không phải toàn bộ các trường đều tổ chức triển khai kỳ thi tuyển sinh riêng ; chỉ một số ít trường top đầu tổ chức triển khai thi. Các trường tốp giữa hoàn toàn có thể NGUYỄN HOÀNG CONNECT 17 link với các trường tốp trên để lấy hiệu quả tuyển sinh. Đây trọn vẹn đúng theo xu thế thay đổi ĐH. Cũng theo Phó Thủ tướng, trước đây việc vào ĐH khó khăn vất vả hơn lúc bấy giờ ; ở thời gian này các trường ĐH đã có rất nhiều đổi khác. ” Vừa rồi, đã kiểm định, phân thành các nhóm trường, xếp hạng, uy tín trong xã hội của các trường ĐH được ước đạt. Có những trường, kể cả xét học bạ cũng không ai ĐK. Các trường ĐH hoàn toàn có thể tuyển sinh thành nhiều đợt trong năm. Tuyển sinh không nhất thiết phải bằng điểm thi mà những em có năng khiếu sở trường đặc biệt quan trọng cũng hoàn toàn có thể nhận được ” – Phó Thủ tướng nói Ông Phan Thanh Bình ” Luật không đặt ra thi trung học phổ thông vương quốc ” Phát biểu cho quan điểm về giải pháp tổ chức triển khai kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2020, ông Phan Thanh Bình, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục đào tạo, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội cho rằng, dù khó khăn vất vả nhưng tất cả chúng ta đang đi đúng hướng. ” Luật không đặt ra thi trung học phổ thông vương quốc “, nhấn mạnh vấn đề điều này, ông Phan Thanh Bình cho rằng, tổ chức triển khai thi tốt nghiệp trung học phổ thông là thực thi đúng theo Luật Giáo dục 2019, để công nhận triển khai xong trình độ đại trà phổ thông, được cấp bằng tốt nghiệp THPT. Tuy nhiên, việc này không làm nhẹ đi nhìn nhận của trung học phổ thông mà còn làm ” chuẩn ” để học viên hoàn toàn có thể học tiếp ở bậc học cao hơn ở trong và ngoài nước. Đồng tình với việc giao Ủy Ban Nhân Dân tỉnh chịu nghĩa vụ và trách nhiệm tổ chức triển khai Kỳ thi của địa phương, ông Phan Thanh Bình nhấn mạnh vấn đề : Lãnh đạo địa phương phải chịu nghĩa vụ và trách nhiệm về tổ chức triển khai kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông tại địa phương mình chứ không phải Bộ GD&ĐT, điều này cũng được ghi trong Luật. Liên quan đến yếu tố tuyển sinh, theo ông Phan Thanh Bình, lúc bấy giờ khoảng chừng 10 % các cơ sở giáo dục ĐH top trên đã có giải pháp tuyển sinh ; một số ít cơ sở giáo dục ĐH khác đồng thời đã công nhận phương pháp nhìn nhận của những trường này. ” Ví dụ, ĐHQG TP. Hồ Chí Minh năm nay triển khai nhìn nhận năng lượng bằng một buổi thi trên máy tính rất nhẹ nhàng và hiện đã có 57 trường ĐH đăng ký nhận sử dụng kết ” Có thể nói dù khó khăn vất vả nhưng tất cả chúng ta đang đi đúng hướng, và trong cái ” nguy ” có thời cơ. Tôi tin, khi cả mạng lưới hệ thống chính trị cùng vào cuộc, tất cả chúng ta sẽ làm được. Các trường ĐH, theo tôi biết cũng có khuynh hướng ủng hộ việc này ” – Chủ nhiệm Ủy ban Văn NGUYỄN HOÀNG CONNECT 18 hóa, Giáo dục đào tạo, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội Phan Thanh Bình đánh giá và nhận định. Ý kiến Tóm lại của Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc thống nhất với báo cáo giải trình về giải pháp thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo, cùng quan điểm phát biểu tại cuộc họp của Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam và Chủ nhiệm UB VHTTNNĐ Quốc hội Phan Thanh Bình về yếu tố này. Đánh giá cao sự dữ thế chủ động của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong việc kiến thiết xây dựng giải pháp thi THPT tương thích với tình hình dịch bệnh, Thủ tướng đồng thời nhu yếu, Bộ Giáo dục và Đào tạo sớm phát hành quy định và hướng dẫn công tác làm việc thi tốt nghiệp trung học phổ thông cũng như xét tuyển ĐH, cao đẳng. Trong đó tập trung chuyên sâu vào một số ít việc : Bộ ra đề thi trên niềm tin không đánh đố, học gì thi nấy, nhưng phải nâng cao chất lượng. Thủ tướng Tóm lại cuộc họp Thường trực nhà nước chiều 22/4. ” Kỳ thi này do quản trị Ủy Ban Nhân Dân tỉnh / thành phố chịu nghĩa vụ và trách nhiệm tổng lực, bảo vệ trung thực, bảo đảm an toàn, chất lượng trong điều kiện kèm theo có dịch bệnh. Cần tăng cường thanh tra, giám sát của các cấp, các ngành như Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Công an. Cần tăn cường sử dụng công nghệ tiên tiến để bảo vệ tính trung thực của kỳ thi. Bộ Giáo dục và Đào tạo phát hành quy định đơn cử để vận dụng toàn nước ngặt nghèo, nề nếp, bảo đảm an toàn, trong đó có việc Bộ Giáo dục và Đào tạo phải tổ chức triển khai thanh tra, giám sát kỳ thi NGUYỄN HOÀNG CONNECT 19 tại các địa phương, chứ không hề buông lỏng ” – Thủ tướng nhấn mạnh vấn đề. Ngoài ra, Thủ tướng chú ý quan tâm việc bảo vệ phòng, chống dịch trong quy trình tổ chức triển khai kỳ thi. Tại cuộc họp, Thủ tướng cũng nhìn nhận cao ngành Giáo dục đào tạo, các địa phương thời hạn qua đã không cho các chỉ huy của nhà nước, Thủ tướng nhà nước về phòng, chống dịch bệnh Covid-19. Theo Thủ tướng, ở một quốc gia mà hơn 25 triệu học viên, sinh viên phải ở nhà thì rất nhiều bức bối nhưng từng mái ấm gia đình, từng cơ sở giáo dục và ngành Giáo dục đào tạo đều đã san sẻ, trong đó có không ít cơ sở giáo dục đang gặp khó khăn vất vả do dịch bệnh. Chính thức chốt ngày thi trung học phổ thông vương quốc Năm 2020, kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông sẽ diễn ra trong 2 ngày thay vì 2,5 ngày như trước đó do lịch thi 2 bài thi tổng hợp được diễn ra đồng thời trong một buổi sáng. Sáng ngày 9/6, Bộ GD-ĐT tổ chức triển khai Hội nghị tập huấn về thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2020 cho các cơ sở giáo dục và đào tạo và giảng dạy, Cục Nhà giáo ( Bộ Quốc phòng ). Theo dự thảo hướng dẫn tổ chức triển khai kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2020 được công bố tại hội nghị, lịch thi tốt nghiệp trung học phổ thông sẽ được tổ chức triển khai trong 2 ngày 9 và 10/8. NGUYỄN HOÀNG CONNECT 20 Cụ thể, ngày 9/8, buổi sáng thí sinh dự thi môn ngữ văn ( 120 phút ) và buổi chiều thi môn toán ( 90 phút ). Ngày 10/8, buổi sáng sẽ diễn ra song song 2 bài thi tổng hợp trong khoảng chừng thời hạn từ 7 giờ 30 đến 9 giờ 35. Trong đó, bài thi khoa học tự nhiên sẽ diễn ra tuần tự 3 môn thành phần gồm vật lý, hóa học và sinh học ( mỗi môn 50 phút ) và bài thi khoa học xã hội gồm lịch sử dân tộc, địa lý và giáo dục công dân ( mỗi môn 50 phút ). Việc tổ chức triển khai đồng thời 2 bài thi tổng hợp trong buổi sáng này do năm nay thí sinh chỉ được quyền chọn thi một trong 2 bài thi tổng hợp nên không có sự trùng lắp lịch thi của thí sinh giữa 2 bài thi này. Khác với năm trước, thí sinh hoàn toàn có thể ĐK dự thi một hoặc đồng thời 2 bài thi tổng hợp nên lịch thi 2 bài thi này trong kỳ thi trung học phổ thông vương quốc diễn ra trong 2 buổi khác nhau. Buổi chiều 10/8, thí sinh làm bài thi ngoại ngữ trong thời hạn 60 phút. Lịch thi đơn cử các môn như sau : Trước đó, ngày 5/6, Bộ GD-ĐT phát hành quy định thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2020, kỳ thi sẽ được tổ chức triển khai 2 ngày 9 và 10/8 thay vì 2,5 ngày như trước đây. Kỳ thi được sử dụng để NGUYỄN HOÀNG CONNECT 21 xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông, ship hàng nhìn nhận chất lượng giáo dục phổ thông và xét tuyển ĐH, CĐ. Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông sẽ tổ chức triển khai thi 5 bài thi gồm 3 bài thi độc lập ( toán, ngữ văn, ngoại ngữ ) và 2 bài thi tổng hợp. Bài thi tổng hợp khoa học tự nhiên ( gồm các môn thành phần lý, hóa, sinh ) và bài thi khoa học xã hội ( sử, địa, giáo dục công dân với thí sinh học chương trình giáo dục trung học phổ thông ; sử, địa với thí sinh học chương trình giáo dục tiếp tục ). Riêng bài thi ngữ văn thi theo hình thức tự luận, các bài còn lại thi theo hình thức trắc nghiệm. Để xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông, thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học phổ thông phải dự thi 4 bài thi gồm 3 bài thi độc lập là toán, ngữ văn, ngoại ngữ và 1 bài thi tổng hợp do thí sinh tự chọn ; thí sinh học chương trình GDTX cấp trung học phổ thông phải dự thi 3 bài thi, gồm 2 bài thi độc lập là toán, ngữ văn và 1 bài thi tổng hợp do thí sinh tự chọn. Thí sinh GDTX hoàn toàn có thể dự thi bài thi ngoại ngữ để lấy hiệu quả xét tuyển sinh. Thí sinh đã tốt nghiệp trung học phổ thông và tốt nghiệp tầm trung tham gia kỳ thi được dự thi các bài thi độc lập, bài thi tổng hợp hoặc các môn thi thành phần của bài thi tổng hợp theo nguyện vọng. Liên Đài – Sưu tập https://thanhnien.vn/giao-duc/bo-gd-dt-cong-bo-lich-thi-tot-nghiep-thpt-2020- 1235366.html https://bigschool.vn/y-kien-ve-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2020-tai-cuoc-hop-thuong- truc-chinh-phu VĂN HÓA NGUYỄN HOÀNG NGUYỄN HOÀNG CONNECT 22 Sau 20 năm hoạt động giải trí, Nguyễn Hoàng Group là doanh nghiệp tư nhân được xem là quy mô nhất trong nghành giáo dục tại Nước Ta. Doanh thu năm 2018 là 4.000 tỉ đồng, theo thông tin tự bạch. Nguyễn Hoàng đang quản lý và vận hành 50 cơ sở giáo dục ở 18 tỉnh, thành phố, cung ứng nhu yếu học tập của khoảng chừng 50.000 người học, từ bậc mần nin thiếu nhi tới giảng dạy sau đại học. Tính đến tháng 7.2019, bốn trường ĐH thuộc Nguyễn Hoàng Group gồm Bà Rịa – Vũng Tàu, Hồng Bàng, Gia Định, Hoa Sen lôi cuốn gần 50.000 sinh viên theo học. Hệ thống giáo dục phổ thông gồm ba tên thương hiệu iSchool, UK Academy và SNA đang phân phối nhu yếu học tập của hơn 15.000 học viên, trong đó 70 % theo học tại 34 cơ sở ở 18 tỉnh, thành phố. Tám cơ sở của Saigon Academy lôi cuốn 1.500 bé trong độ tuổi học mần nin thiếu nhi. Khoảng 5 năm trở lại đây, Nguyễn Hoàng tham gia nhiều thương vụ làm ăn M&A trong giáo dục. Năm năm ngoái, họ mua lại CP ĐH quốc tế Hồng Bàng. Năm 2018, họ mua lại ĐH Gia Định, và sau đó là ĐH Hoa Sen. Nguyễn Hoàng là doanh nghiệp tiên phong đưa ra quy mô thành phố giáo dục, nơi tập trung chuyên sâu đủ các dạng trường từ mần nin thiếu nhi, đại trà phổ thông. “ Trong 5 năm tới, Nguyễn Hoàng đặt tiềm năng chiếm hữu trên 150 cơ sở trường, 10 thành phố giáo dục, liên tục là người đứng vị trí số 1 thị trường giáo dục tư thục Nước Ta, ” bà Hoàng Nguyễn Thu Thảo, tổng giám đốc Nguyễn Hoàng Group bày tỏ tham vọng. Theo các số liệu thống kê, giữa năm 2019 có 2.955 cơ sở giáo dục ngoài công lập đang hoạt động giải trí trên cả nước. Xét về số lượng, giáo dục ngoài công lập chỉ chiếm 6,68 %. Sự tăng trưởng mất cân đối giữa mô hình công lập và tư thục có nguồn gốc từ nguyên do lịch sử vẻ vang. Những năm 1980, mạng lưới hệ thống giáo dục tại Nước Ta gần như hàng loạt là khối trường công lập. Bước sang thập niên 1990, mạng lưới hệ thống giáo dục có thêm khái niệm trường ngoài công lập. Loại hình thông dụng nhất của trường ngoài công lập là trường bán công do trường được địa phương giao đất, hoặc cho thuê lại cơ sở vật chất với giá mang tính tượng trưng, trường được thu học phí của người học. NGUYỄN HOÀNG CONNECT 23 Phát triển tiếp trong tiến trình hơn 10 năm, nhà nước có chủ trương xóa bỏ trường bán công, triển khai giáo dục phổ cập bắt buộc đến cấp trung học cơ sở. Do vậy mô hình bán công đứng trước sức ép đổi khác, với hai sự lựa chọn : hoặc trở thành trường công, hoặc quy đổi sang mô hình tư thục. Bà Nguyễn Hoàng Thu Thảo – Tổng giám đốc Nguyễn Hoàng Group TỪ CHỖ ĐÁP ỨNG NHU CẦU người không đủ điều kiện kèm theo theo học trường công lập, khối các trường tư thục mở màn lôi cuốn sự chăm sóc của mái ấm gia đình học viên khi đưa ra nhiều lựa chọn phân phối nhu yếu người học. Một trong các sức hút điển hình nổi bật của khối trường tư thục là chú trọng huấn luyện và đào tạo tổng lực như tăng cường học tiếng Anh, các môn học ngoại khóa như nhạc, họa, thể thao cho học viên. Tại các thành phố lớn như Thành Phố Hà Nội, Thành Phố Hồ Chí Minh, các trường tư thục còn mạnh dạn vận dụng chương trình song ngữ tiếng Anh, vừa học theo khung chương trình pháp luật của bộ Giáo dục – Đào tạo, vừa học thêm các môn dạy bằng tiếng Anh như toán, khoa học, lịch sử vẻ vang, xã hội. “ Theo chương trình của bộ Giáo dục – Đào tạo nhưng tinh giản và gia nhập chương trình đào tạo và giảng dạy từ quốc tế, chú trọng tăng trưởng sức khỏe thể chất tổng lực, ” thầy Phạm Nghi, phó tổng hiệu trưởng đảm nhiệm trình độ của IEC Tỉnh Quảng Ngãi miêu tả. “ Trong 20 năm qua, Nguyễn Hoàng đã thử bước vào rất nhiều con đường khác nhau, từ công nghệ thông tin, đến đặt một chân vào con đường kinh tế tài chính hay bất động sản. Tuy nhiên, những con đường đó đều không thuộc về mình. Giờ đây, niềm niềm hạnh phúc nhất của bản thân tôi và chỉ huy tập đoàn lớn là tìm ra được con đường của mình : con đường làm giáo dục, ” ông Hoàng Quốc Việt, quản trị Nguyễn Hoàng san sẻ. Liên Đài – Sưu tập NGUYỄN HOÀNG CONNECT 24 BẮT ĐẦU HỌC Ở BẬC MẦM NON, HỌC VIÊN CÓ THỂ HỌC TỚI SAU ĐẠI HỌC TRONG HỆ THỐNG NGUYỄN HOÀNG. Thành lập năm 1999, bắt đầu Nguyễn Hoàng là công ty kinh doanh thương mại phân phối máy tính, là đơn vị chức năng tiên phong đưa ra quy mô bệnh viện máy tính ở TP.HCM. Để phân phối nhu yếu nhân lực cho dịch vụ thay thế sửa chữa, kinh doanh thương mại máy tính, họ lập trường nghề i-Space, sau này tăng cấp thành cao đẳng nghề i-Space. Bước rẽ sang giáo dục của doanh nghiệp này vào năm 2008 với việc mở trường tiên phong mang tên trường hội nhập quốc tế iSchool tại Rạch Giá, Kiên Giang. Chữ “ I ” trong tên trường vừa mang nghĩa quốc tế ( International ), vừa là dấu chỉ lịch sử dân tộc của doanh nghiệp ngành công nghệ thông tin. Lúc đó, các trường song ngữ đa phần tập trung chuyên sâu ở các thành phố lớn như Thành Phố Hà Nội, Thành Phố Đà Nẵng, TP. Hồ Chí Minh, Cần Thơ, nên iSchool Open ở tỉnh miền Tây như Kiên Giang cung ứng thêm lựa chọn cho con trẻ mái ấm gia đình khá giả ở địa phương. Từ cơ sở tiên phong ở Rạch Giá, iSchool lan rộng ra ra các tỉnh lân cận như Long Xuyên – An Giang ( năm 2008 ), Long An, Quy Nhơn – Tỉnh Bình Định ( năm 2009 ), Nha Trang – Khánh Hòa ( năm 2010 )… Các nhà đầu tư tư nhân giáo dục như Nguyễn Hoàng tăng trưởng đúng nhịp với chủ trương xã hội hóa giáo dục : giao đất miễn tiền sử dụng đất ở các địa phương, khuyễn mãi thêm thuế 22 % so với 28 % ( lúc bấy giờ là 10 %, bằng 50% so với nghành nghề dịch vụ kinh doanh thương mại khác ). “ Tùy vào mỗi tỉnh có chủ trương tặng thêm khác như cho vay không lãi suất vay, hoặc vay với lãi suất vay thấp, ” bà Hoàng Nguyễn Thu Thảo nói. Xuất thân từ kinh doanh thương mại lan rộng ra sang nghành giáo dục, doanh nghiệp tư nhân có nhiều cách để xử lý bài toán kinh tế tài chính cho góp vốn đầu tư thiết kế xây dựng cơ bản. Ở TP.Hồ Chí Minh có trường quốc tế từng đưa ra gói kinh tế tài chính thu trước của cha mẹ 50.000 USD cho một học viên, sau 12 năm sẽ được hoàn trả số tiền khởi đầu. Sau khi triển khai xong thiết kế xây dựng cơ sở vật chất, họ ngưng gói kinh tế tài chính này, mặc dầu nhiều cha mẹ liên tục hỏi để tham gia. NGUYỄN HOÀNG CONNECT 25 Hiện tại, ở Tỉnh Quảng Ngãi, IEC cũng có các gói giải pháp kinh tế tài chính dài hạn để lôi cuốn học viên. Năm 2011, sau ba năm tăng trưởng mạng lưới hệ thống iSchool ở các địa phương, Nguyễn Hoàng đưa vào quản lý và vận hành trường mần nin thiếu nhi Quốc tế Saigon Academy tại TP.HCM. Năm năm ngoái, sau bảy năm “ vừa làm giáo dục, vừa tìm hiểu và khám phá, vừa học về giáo dục, ” Nguyễn Hoàng thực sự “ xác lập con đường tăng trưởng bằng giáo dục, ” vì “ càng đi sâu vào giáo dục, càng thấy tương thích với năng lực của mình, ” ông Việt diễn đạt về sự biến hóa mang tính bước ngoặt. Nguyễn Hoàng nhanh gọn lan rộng ra cơ sở ở các tỉnh, thành phố. Tùy theo nhu yếu, điều kiện kèm theo kinh tế tài chính – xã hội ở địa phương, Nguyễn Hoàng đầu tư quy mô khác nhau, ví dụ điển hình iSchool có giá tương đối tương thích với phần đông, cao hơn là UK Academy, mạng lưới hệ thống trường quốc tế song ngữ sinh ra năm năm nay, hoặc cao hơn nữa là trường Quốc tế Bắc Mỹ ( SNA ). Nếu như UK Academy là tên thương hiệu do Nguyễn Hoàng lập ra, theo khuynh hướng giáo dục hệ Anh, thì SNA – trường sinh ra từ năm 2005 – do họ mua lại năm 2016 – được hiệp hội các trường cao đẳng và ĐH miền Tây Hoa Kỳ kiểm định và là thành viên hội đồng Các trường quốc tế ( CIS ) ; ứng viên giảng dạy chương trình IB toàn phần. NGUYỄN HOÀNG CONNECT 26 Ngôi trường UK Academy ở IEC Tỉnh Quảng Ngãi. Ảnh : Quốc Khánh Mở rộng mạng lưới hệ thống trải qua phương pháp mua và bán, sáp nhập ( M&A ) là cách Nguyễn Hoàng Group tăng cường góp vốn đầu tư vào giáo dục trong khoảng chừng năm năm qua. Cuối năm năm ngoái, Nguyễn Hoàng tiếp quản ĐH Quốc tế Hồng Bàng, trường ĐH xây dựng vào năm 1997. Tiến sĩ Nguyễn Mạnh Hùng, nguyên hiệu trưởng ĐH Hồng Bàng kể lại, việc thương lượng, chuyển giao quyền quản lý ĐH do ông sáng lập “ diễn ra nhanh gọn trong vòng vài ngày. ” Cũng theo phương pháp này, lần lượt sau đó các trường ĐH Gia Định, trường ĐH Hoa Sen Open trong hạng mục thường trực Nguyễn Hoàng Group. HOẠT ĐỘNG TRÊN DIỆN RỘNG và chiếm hữu phong phú các bậc giảng dạy, Nguyễn Hoàng quản lý thế nào ? “ Tôi chỉ dừng ở trước cổng trường, ” quản trị Nguyễn Hoàng nói một cách hình tượng về việc phân quyền. NGUYỄN HOÀNG CONNECT 27 Ban chỉ huy Nguyễn Hoàng đưa ra xu thế tăng trưởng, tiềm năng chung và tiềm năng đơn cử cho các trường. Về trình độ họ xây dựng hội đồng trình độ chung. Các trường, cụm trường như quy mô IEC có ban quản lý riêng và hội đồng trình độ riêng. Hội đồng trình độ chịu nghĩa vụ và trách nhiệm thiết kế xây dựng chương trình thích hợp với lao lý của cơ quan quản trị nhà nước, cũng như kiến thiết xây dựng các môn học, chương trình ngoại khóa tương thích với định phướng tăng trưởng “ hệ sinh thái giáo dục, ” như cách dùng từ của ông Việt. Bên cạnh học tập kiến thức và kỹ năng truyền thống cuội nguồn, trước yên cầu tăng trưởng kiến thức và kỹ năng tổng lực, Nguyễn Hoàng cũng thay đổi đưa các chương trình kỹ năng và kiến thức sống, âm nhạc, kinh tế tài chính, giáo dục sức khỏe thể chất, STEAM … vào trường học. Họ chọn cách hợp tác với các đơn vị chức năng trong và ngoài nước để cùng tăng trưởng, ví dụ điển hình với Junior Achievement Worldwide ( JA ) để tiến hành 10 chương trình kinh tế tài chính – khởi nghiệp. Mới đây Nguyễn Hoàng mời huấn luyện viên của CV9, học viện chuyên nghành của cầu thủ bóng đá Công Vinh để đưa bóng đá vào học đường. “ Tôi tin rằng với nỗ lực không stress của tôi cùng học viện chuyên nghành bóng đá CV9, với sự góp vốn đầu tư vì con người của Nguyễn Hoàng Group, chương trình này sẽ mang lại giá trị to lớn cho học viên, mà còn cho hội đồng và xã hội, ” cựu cầu thủ Công Vinh nói. NGUYỄN HOÀNG CONNECT 28 Nguyễn Hoàng Group hợp tác với học viện chuyên nghành bóng đá của cựu cầu thủ Công Vinh tăng trưởng chương trình bóng đá học đường. Ảnh : Nguyễn Hoàng cung cấp Để giảng dạy học viên, sinh viên có đủ kỹ năng và kiến thức để hội nhập quốc tế, theo lời thầy Nguyễn Tân Cảnh, phó tổng hiệu trưởng thường trực IEC Tỉnh Quảng Ngãi, giáo viên cũng phải phân phối các tiêu chuẩn, kiến thức và kỹ năng của thời hội nhập như ngoại ngữ, giải pháp giảng dạy. Dựa trên bộ khung là các nhà quản trị giáo dục nhiều năm kinh nghiệm tay nghề, đội ngũ giáo viên được tuyển chọn kỹ từ những người trẻ. Thầy Phạm Nghi cho biết trong đợt đầu tuyển chọn giáo viên cho IEC Tỉnh Quảng Ngãi, 600 hồ sơ, họ tuyển được 30 người. Ba tố chất chính được xác lập trong quá trình tuyển chọn gồm : phát minh sáng tạo, mong ước học hỏi và tư duy phản biện. Thầy Nguyễn Tấn Cảnh bổ trợ thêm : “ Bản thân giáo viên phải tự đào tạo và giảng dạy là chính. Tổ chức có trách nhiệm tạo động lực, khuynh hướng tăng trưởng rõ ràng để giáo viên hoàn toàn có thể gắn bó lâu bền hơn. ” Trong những năm gần đây, các trường ĐH của Nước Ta mở màn thực thi việc kiểm định chương trình, kiểm định trường của bộ và của khu vực. Ở khối giáo dục phổ thông, ngoài một số ít trường tư đào tạo và giảng dạy, cấp văn bằng được quốc tế công nhận nên phải qua kiểm định, một số ít trường cũng sẵn sàng chuẩn bị làm quen với các quy chuẩn quốc tế, tiến tới kiểm định chương trình, kiểm định trường. Cũng như các đơn vị chức năng giáo dục khác Nguyễn Hoàng đứng trước thử thách chung khi thị trường lao động – nơi đảm nhiệm các mẫu sản phẩm của mạng lưới hệ thống giáo dục – Open cho lao động trong hội đồng Kinh tế ASEAN ( AEC ). Trong năm học 2019 – 2020, Nước Ta có khoảng chừng 23,5 triệu học viên, sinh viên. Trong tưởng tượng của ông Hoàng Quốc Việt, năm nay 48 tuổi và có hơn 10 năm gắn bó với giáo dục, các trường dưới sự quản lý và điều hành của ông sẽ tăng trưởng nhờ năng lực cung ứng nhu yếu, điều kiện kèm theo kinh tế tài chính – xã hội của các địa phương hay các ngành mà cơ sở giáo dục có lợi thế, như đại NGUYỄN HOÀNG CONNECT 29 học quốc tế Hồng Bàng có các lợi thế huấn luyện và đào tạo 1 số ít ngành nghề như chăm nom sức khỏe thể chất, kinh tế tài chính. Đại học Hoa Sen mạnh về quản trị nhà hàng quán ăn, du lịch … còn ĐH Bà Rịa – Vũng Tàu cung ứng nhu yếu của địa phương. “ Xét theo năng lực kinh tế tài chính, có những trường trọn vẹn theo chương trình Nước Ta, học phí vừa phải, có trường trọn vẹn quốc tế, học phí cao, ” ông Việt nói. Nguyễn Hoàng đặt tiềm năng trong quá trình 2019 – 2024 sẽ chiếm hữu và quản lý và vận hành 150 cơ sở giáo dục. Mô hình IEC sẽ liên tục nhân rộng ra các tỉnh, thành phố khác. “ Chúng tôi đang tiến hành IEC Đắk Lắk vào cuối năm nay, ” ông Việt nói. Nguồn lực nào để Nguyễn Hoàng hoàn toàn có thể tăng trưởng các dự án Bất Động Sản quy mô hàng chục héc ta như vậy ? Đầu tiên phải nhắc tới nguồn vốn tích góp của tập đoàn lớn, khi các cổ đông chính chiếm hơn 90 % CP doanh nghiệp có vốn điều lệ 3.000 tỉ đồng này, gần như 10 năm qua gật đầu không được chia cổ tức và kế hoạch 10 năm tới cũng không chia cổ tức, theo ông Việt. Trên thực tiễn, Nguyễn Hoàng triển khai nhanh việc góp vốn đầu tư kiến thiết xây dựng cơ bản. Sau khi tiếp quản Hồng Bàng, khu công trình kiến thiết xây dựng tòa nhà ĐH Hồng Bàng trên đường Điện Biên Phủ, Q. Quận Bình Thạnh được đẩy nhanh tiến trình và đi vào hoạt động giải trí tháng 4.2017. “ Đây là giấc mơ thời thời xưa mà tôi không thực thi được, ” nguyên hiệu trưởng Nguyễn Mạnh Hùng nói với Forbes Nước Ta trong dịp khánh thành tòa nhà 21 tầng được phong cách thiết kế theo hình dáng con tàu. Một yếu tố khác là sự gắn bó lâu bền hơn của cha mẹ học viên. Ngoài việc tích góp thì Nguyễn Hoàng Group còn đưa ra nhiều gói góp vốn đầu tư học phí cho cha mẹ với nhiều chủ trương tặng thêm ( trả trước học phí 5 năm, 6 năm và 12 năm ). Theo quản trị của Nguyễn Hoàng Group, vẫn có mái ấm gia đình sẵn sàng chuẩn bị tham gia các gói mẫu sản phẩm kinh tế tài chính 12 năm hay 17 năm, nếu học từ mần nin thiếu nhi. “ Muốn làm được như vậy, quan trọng là kiến thiết xây dựng được niềm tin với người học, với cha mẹ, ” ông Đỗ Mạnh Cường, phó tổng giám đốc đảm nhiệm mạng lưới hệ thống K-12 của Nguyễn Hoàng Group nói. Liên Đài – Sưu tập NGUYỄN HOÀNG CONNECT 30 CHUYỆN NHÀ MÌNH TUẦN 1 THÁNG 6 : iSER ĐÃ HỌC GÌ TRONG TUẦN QUA ? Vì ảnh hưởng tác động của dịch Covid-19 nên các bạn học viên sẽ liên tục chương trình học thay vì nghỉ hè như mọi năm. Thầy cô tại iSchool đã cố gắng nỗ lực phát minh sáng tạo ra những tiết học mê hoặc và đặc biệt quan trọng để các bạn học viên không cảm thấy buồn chán vì phải đến trường trong những ngày này. iSer của tất cả chúng ta đã có một tuần học với những tiết học đầy mê hoặc và rộn ràng tiếng cười. Cùng xem qua iSer đã học những tiết học như thế nào nhé! Giải nhiệt mùa hè cùng tiết học lượn lờ bơi lội Trong cái thời tiết nóng oi ả của mùa hè này, thì việc hòa mình vào dòng nước mát lạnh sẽ là điều gây hứng thú nhất cho cả người lớn lẫn trẻ nhỏ. Các bạn nhỏ tại iSchool Ninh Thuận cũng đã vô cùng thú vị khi được tung tăng trong tiết học lượn lờ bơi lội của mình. Không chỉ giúp giải nhiệt ngày hè, việc lượn lờ bơi lội còn có những quyền lợi lớn cho sự tăng trưởng của trẻ : – Tăng sức đề kháng, giải tỏa stress – Phát triển sức khỏe thể chất và kỹ năng và kiến thức hoạt động – Kích thích ngon miệng, cải tổ giấc ngủ – Tăng năng lực hấp thụ chất dinh dưỡng – Rèn luyện sức khỏe thể chất và hình thành kiến thức và kỹ năng phòng chống. NGUYỄN HOÀNG CONNECT 31 Học “ Gói bánh lá ” với iSer Với chủ đề “ Món ăn quê nhà ” các bạn nhỏ lớp Nursery 2.2 đã có tiết học thưởng thức “ Gói bánh lá ” rất mê hoặc. Dưới sự hướng dẫn, tương hỗ của giáo viên, tiết học đã lôi cuốn các bé hào hứng tham gia. Không khí gói bánh sôi sục khi bạn nào cũng nỗ lực để có được chiếc bánh đẹp nhất. Các bé tự tay vắt một lượng nếp vừa đủ, rải đều nhân đậu xanh, rồi tỉ mẩn gấp từng chiếc lá. Tìm hiểu “ Một vòng đời của ếch ” là ra làm sao ? Các bạn học viên tại iSchool Trà Vinh đã được học về vòng đời của một chú ếch dưới ” phiên bản tiếng Anh “. Các bạn được ra ruộng vớt nòng nọc rồi quan sát quy trình của chúng lớn lên để xem có giống với những gì mình được học hay không. NGUYỄN HOÀNG CONNECT 32 Trò chuyện với nhau bằng “ Điện thoại mưu trí ” nhé! Các bạn học viên iSchool Bạc Liêu đã được thầy cô hướng dẫn để làm ra chiếc điện thoại thông minh bằng ly nhựa và dây, các bạn sẽ trò chuyện với nhau bằng thành phẩm của mình và bạn cùng đội. Đây sẽ là một thưởng thức vô cùng mê hoặc so với các bạn. Thí nghiệm chất tan, chất không tan iSer nhí Quảng Trị của tất cả chúng ta vừa tham gia lớp học thí nghiệm mê hoặc về Chất tan và chất không tan. Các bạn sẽ được tìm hiểu và khám phá và thực hành thực tế và phân biệt các loại chất tan trong nước. Thay vì phải học thuộc lòng, tận mắt tận mắt chứng kiến thế này chắc như đinh sẽ nhớ thật lâu phải không nào ? NGUYỄN HOÀNG CONNECT 33 “ Mỗi ngày đến lớp là một ngày vui ”, iSchool sẽ luôn nỗ lực tăng trưởng các bạn tổng lực từ kỹ năng và kiến thức, sức khỏe thể chất và cả ý thức. Hoàng Duy Con tàu tri thức mạng lưới hệ thống ĐH Khởi công từ tháng 4-2016, sau hơn 1 năm tiến hành thiết kế xây dựng, tòa nhà Đại học HIU ( Hong Bang International University ) đã chính thức được khánh thành vào sáng 10-8 tại địa chỉ 215, đường Điện Biên Phủ, phường 15, Q. Q. Bình Thạnh, TP.HCM. Lễ khánh thành có sự tận mắt chứng kiến của Ông Võ Văn Thưởng – Ủy viên Bộ chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương ; bà Nguyễn Thị Thu – Phó quản trị Ủy Ban Nhân Dân Thành Phố Hồ Chí Minh ; đại diện thay mặt Bộ GD-ĐT, chỉ huy NHG và các đơn vị chức năng đối tác chiến lược của trường. NGUYỄN HOÀNG CONNECT 34 Tòa nhà cao 25 tầng, mang hình dáng “ Con tàu tri thức ” ( con tàu chở cuốn sách ) chiếm hữu không thiếu tiện lợi của một trường ĐH quý phái quốc tế, nhằm mục đích phân phối nhu yếu quốc tế hoá của HIU. Với những tiện ích lần đầu hiện hữu trong một quần thể Đại học của Nước Ta : Thư viện thân thiện như café sách, giảng đường chuẩn “ 5 sao ”, bậc thang 99 ngôi sao 5 cánh danh vọng bồi đắp tham vọng vươn tầm cao tri thức của các em sinh viên, khoảng trống bao quanh bởi mảng xanh tươi mát mang bầu không khí tươi mới, trong lành, khu nhà hàng siêu thị phong phú lựa chọn ẩm thực ăn uống Á – Âu, “ Con tàu Tri thức ” là niềm mơ ước, tự hào cho mọi sinh viên Việt trên con đường chinh phục hoài bão, khát vọng của tuổi trẻ. Tòa nhà khẳng định chắc chắn lộ trình quốc tế hoá giáo dục theo triết lý nhân bản của HIU, với tiềm năng đưa sinh viên lên vị thế ngang bằng với bè bạn quốc tế. NGUYỄN HOÀNG CONNECT 35 “ Con tàu Tri thức ” cao 25 tầng, giá trị góp vốn đầu tư hơn 700 tỷ, diện tích quy hoạnh sàn gần 50.000 mét vuông, sức chứa hơn 20.000 người. Nhà phong cách thiết kế : Công ty DP Architects ( Nước Singapore ) – một trong 10 nhà tư vấn phong cách thiết kế lớn nhất quốc tế. Nhà thầu thiết kế xây dựng : Công ty Takco. Quản lý bởi Tập đoàn số 1 quốc tế CBRE Công trình thi công ngày 3-4-2016, cất nóc ngày 15-4-2017, khánh thành ngày 10-8 – 2017. Hoàng Duy CHÍNH SÁCH – KHEN THƯỞNG – Về điều kiện kèm theo hưởng chính sách thai sản Giáo viên nữ sinh con sẽ được hưởng chính sách thai sản khi đã đóng bảo hiểm xã hội từ đủ 06 tháng trở lên trong thời hạn 12 tháng trước khi sinh con. – Về thời hạn được hưởng chính sách khi sinh con Giáo viên nữ sinh con được nghỉ việc hưởng chính sách thai sản trước và sau khi sinh con là 06 tháng. Trường hợp sinh đôi trở lên thì tính từ con thứ hai trở đi, cứ mỗi con, người mẹ được nghỉ thêm 01 tháng. Lưu ý, thời hạn nghỉ hưởng chính sách thai sản trước khi sinh tối đa không quá 02 tháng. – Được hưởng trợ cấp một lần khi sinh con Giáo viên nữ sinh con thì được trợ cấp một lần cho mỗi con bằng 02 lần mức lương cơ sở tại tháng lao động nữ sinh con. Trường hợp sinh con nhưng chỉ có cha tham gia bảo hiểm xã hội thì cha được trợ cấp một lần bằng 02 lần mức lương cơ sở tại tháng sinh con cho mỗi con. – Mức hưởng chính sách thai sản NGUYỄN HOÀNG CONNECT 36 Giáo viên nữ trong thời hạn nghỉ thai sản, mỗi tháng sẽ được hưởng mức lương bằng 100 % mức trung bình tiền lương tháng đóng bảo hiểm xã hội của 06 tháng trước khi nghỉ việc hưởng chính sách thai sản. Mức trung bình tiền lương tháng đóng bảo hiểm xã hội làm cơ sở tính hưởng chính sách thai sản là mức trung bình tiền lương tháng đóng bảo hiểm xã hội của 6 tháng liền kề gần nhất trước khi nghỉ việc. Nếu thời hạn đóng bảo hiểm xã hội không liên tục thì được cộng dồn. – Được hướng chính sách dưỡng sức, phục sinh sức khỏe thể chất sau thai sản Giáo viên ngay sau thời hạn hưởng chính sách thai sản, trong khoảng chừng thời hạn 30 ngày đầu thao tác mà sức khỏe thể chất chưa phục sinh thì được nghỉ dưỡng sức, hồi sinh sức khoẻ từ 05 ngày đến 10 ngày. Số ngày nghỉ dưỡng sức, hồi sinh sức khỏe thể chất do nhà trường quyết định hành động. Mức hưởng chính sách dưỡng sức, hồi sinh sức khỏe thể chất sau thai sản một ngày bằng 30 % mức lương cơ sở. Tóm lại, theo những lao lý nêu trên, trong 06 tháng nghỉ chính sách thai sản khi sinh con thì giáo viên sẽ được hưởng những khoản sau : – Trợ cấp 1 lần khi sinh con bằng 2 lần mức lương cơ sở ( là 2.980.000 đồng ) ; – Nghỉ thai sản 6 tháng với mức hưởng mỗi tháng nghỉ sẽ bằng 100 % Mức trung bình tiền lương tháng đóng bảo hiểm xã hội của 6 tháng liền kề trước khi nghỉ việc ; – Hưởng chính sách dưỡng sức, hồi sinh sức khỏe thể chất sau thai sản ( nếu có ) : Số ngày nghỉ x 30 % x Mức lương cơ sở. Hoàng Duy GÓC THƯ GIẢN Tuỳ theo vị trí công tác làm việc mà việc tham gia các buổi họp hoàn toàn có thể chiếm từ 20 – 50 % quỹ thời hạn của 1 nhân viên cấp dưới trong tổ chức triển khai. Nhưng hoạt động giải trí này cũng tiềm ẩn nhiều NGUYỄN HOÀNG CONNECT 37 rủi ro tiềm ẩn gây ra sự tiêu tốn lãng phí thời hạn và làm suy giảm ý thức của những người tham gia. Để có được những cuộc họp hiệu suất cao, xử lý được các vướng mắc trong việc làm và thôi thúc nỗ lực góp sức của đội ngũ nhân viên cấp dưới, nên xem xét vận dụng 1 số ít nguyên tắc sau cho các buổi họp. 1. Họp đúng giờ Đúng giờ nghĩa là không giục và không chờ đón những người đến muộn. Khi có người vào muộn, chủ toạ cũng không dừng cuộc họp để chào mừng, phê bình hay tua ngược nội dung cuộc họp để người mới đến nắm được. Như vậy mỗi người tham gia cần có sự sẵn sàng chuẩn bị tương thích để không bị lỡ lịch họp bằng cách sử dụng các ứng dụng nhắc việc hoặc ghi vào lịch công tác làm việc cá thể chứ không dựa vào người chủ toạ. Họp đúng giờ còn có nghĩa là không họp quá giờ. Khi ai cũng hiểu rằng cuộc họp sẽ kết thúc đúng giờ kể cả khi chưa đi đến Tóm lại ở đầu cuối, tổng thể sẽ phải khẩn trương hơn. 2. Họp đúng người Những người tham gia họp phải là những người mà quan điểm của họ có tác động ảnh hưởng tới Tóm lại của buổi họp. Không triển khai các cuộc họp có quá đông người tham gia mà những người đó không có ảnh hưởng tác động hay góp phần gì. Nếu thiết yếu phải thông tin thông tin một chiều thì hoàn toàn có thể dùng các hình thức khác, ví dụ như email. 3. Nghiên cứu tài liệu trước khi họp Các tài liệu tương quan, Tóm lại của buổi họp trước đó và quá trình mới nhất của việc làm cần được gửi cho những người tham gia trước một số ít ngày đủ để họ có thời hạn nghiên cứu và điều tra. Trong buổi họp, chủ toạ chỉ nêu ra các điểm cần trao đổi với mặc định là những người tham gia đã nghiên cứu và điều tra trước tài liệu rồi. Chỉ như vậy thì cuộc họp mới tiết kiệm ngân sách và chi phí được thời hạn và việc nghiên cứu và điều tra trước tài liệu của những người tham gia mới thực sự có ý nghĩa. 3. Ghi biên bản họp ngắn gọn : Biên bản họp cần được chép ngắn ngọn và gửi cho những người tham gia ngay khi cuộc họp kết thúc. Với những cuộc họp quy mô nhỏ thì người chủ toạ đồng thời sẽ là người ghi biên bản họp. Nội dung của biên bản họp chỉ gồm các thông tin tối thiểu sau : – Ngày, giờ, khu vực họp, những người tham gia. – Mục đích của cuộc họp – Các Tóm lại NGUYỄN HOÀNG CONNECT 38 – Những việc cần làm tiếp theo, ai làm và khi nào phải hoàn thành xong. 4. Dành sự tập trung chuyên sâu tối đa Không tranh thủ thao tác khác, không mang theo và sử dụng điện thoại di động trong phòng họp. Nếu có thành viên vi phạm, chủ toạ cần nhắc nhở ngay. Suy cho cùng nếu các cuộc họp đều diễn ra nhanh gọn và hiệu suất cao thì sẽ không ai cần phải tranh thủ xử lý việc làm khác trong thời hạn họp. Trong cuốn sách Mỗi ngày tiết kiệm chi phí 1 giờ ( How to save 1 hour a day ), tác giả Michael Heppell đã đưa ra 2 quy mô họp hoàn toàn có thể giúp ngày càng tăng hiệu suất cao và tương thích với 90 % nhu yếu họp hành trong một tổ chức triển khai. Có thể tóm tắt lại như sau : Họp hiệu suất cao là một nét văn hoá yên cầu sự gương mẫu của các chỉ huy cũng như sự tự giác, thẳng thắn góp ý của các thành viên tham gia. Dù bạn đang ở cấp nào, hãy mở màn kiến thiết xây dựng văn hoá họp hiệu suất cao ngay thời điểm ngày hôm nay. Cuộc họp 5 phút Cuộc họp 45 phút Hình thức Mọi người đứng khi tham gia họp – Cuộc họp mở màn khi kim dài tổ chưc – Chủ toạ trình diễn yếu tố trong 15 giây. chỉ số 3 và kết thúc khi kim dài – Mỗi thành viên tham gia có 30 giây để đưa ra ý chỉ số 12 kiến của mình. – Chủ toạ ngắt lời người nói – Mọi người thống nhất đưa ra quyết định hành động. Nếu nhiều, lạc khỏi trọng tâm của buổi không thống nhất thì chỉ huy cao nhất tham gia họp sẽ quyết – Để yếu tố khó đến cuối buổi hoặc đến khi có đủ địa thế căn cứ để đưa ra quyết định hành động. – Kết thúc sớm cuộc họp được coi là 1 thắng lợi Trường Áp dụng với nhóm nhỏ khi cần thống nhất – Áp dụng so với các cuộc họp hợp áp giải pháp xử lý 1 yếu tố định kỳ hoặc khi có nhiều nội dụng NGUYỄN HOÀNG CONNECT 39 dung có tương quan đến nhau cần xử lý Bão Quỳnh – Sưu tập Tôi – một anh nhân viên cấp dưới rất là thông thường. Tôi rất thích gọi Sếp tôi là … “ Sếp ” – cái tên ngắn gọn nhưng lại chứa đựng “ quyền lực tối cao ” can đảm và mạnh mẽ. Sếp – người có năng lực gây tác động ảnh hưởng lên thu nhập, thời cơ thăng quan tiến chức và nhất là chi phối tới việc “ người ơi người ở hay về ” của tôi. Tôi cũng không dám chắc điều gì sẽ xảy ra nếu một ngày các Sếp thấy rằng nhân viên cấp dưới không còn “ sợ ” mình như trước nữa. Nỗi khổ của Sếp … Tôi rất nể và kính trọng Sếp của mình, luôn nỗ lực để làm tốt mọi việc làm được giao. Nhưng đọc nhiều báo, đi nhiều cơ quan, tôi thấy có những anh chị nhân viên cấp dưới công khai minh bạch phản đối Sếp, hoặc đồng ý thao tác với một vẻ mặt chán nản chẳng khác gì bánh đa nhúng nước. Thậm chí chỉ vì cái tôi cá thể mà xin gặp Lãnh đạo để “ cảm ơn ” về những việc Sếp đã làm cho họ và đưa ra quyết định hành động sau cuối : “ Sếp rất tốt nhưng em rất tiếc! ”. Tôi thì không cho rằng đó là hành vi thật sự mưu trí. Vì sao ư ? Những trường hợp tương tự như xảy ra ngày một nhiều sẽ đẩy các Sếp vào một trạng thái stress thường trực, và điều đó chẳng mang lại quyền lợi gì cho cả đôi bên. Làm Sếp đâu phải chuyện đùa! Một người thao tác bằng ba, nhiều khi một mình gánh nghĩa vụ và trách nhiệm của cả mấy nhóm việc làm. Vừa phải nỗ lực học hỏi hơn những người khác để không bị tụt hậu, lại vừa lo quản trị, chỉ bảo, tạo động lực để nhân viên cấp dưới hiểu và tận tâm với việc làm. Vả lại, Sếp còn có Sếp cao hơn, nên cũng chịu áp lực đè nén đâu kém gì tất cả chúng ta. Suy cho cùng Sếp cũng chỉ là con người, hết giờ làm cũng lo chuyện mái ấm gia đình, họ hàng, không hề không cảm thấy stress. Đấy, ai bảo làm Sếp là sướng nào NGUYỄN HOÀNG CONNECT 40 Nỗi khổ của Nhân viên … Làm sếp không dễ, vậy làm Nhân viên thì sao ? Thực ra chuyện nhân viên cấp dưới phản ứng xấu đi, nhảy việc xảy ra ở nhiều nơi chứ không riêng gì một đơn vị chức năng đơn cử nào. Có thể xuất phát từ nhiều nguyên do : Công việc đang làm không bảo vệ cho lộ trình tăng trưởng nghề nghiệp sau này, hoặc xích míc với các xu thế, tiêu chuẩn và các nguyên tắc mà họ theo đuổi. Cũng hoàn toàn có thể do chính sách phúc lợi chưa tương ứng, khiến nhân viên cấp dưới không có động lực thao tác. Nếu là do nguyên do đó, thì không có gì đáng bàn cãi. Họ ra đi vì lý tưởng của bản thân chứ không phải vì Sếp của họ “ chưa đủ tốt ”. Nhưng nhìn một cách khách quan hơn, nếu các nhân viên cấp dưới được giao việc dưới năng lực hoặc không đúng sở trường, khiến họ không có thời cơ để biểu lộ ; hoặc họ giỏi hơn Sếp ở một hoặc 1 số ít nghành nghề dịch vụ sâu xa khiến quyết định hành động của Sếp chưa làm cho họ thật sự tâm phục khẩu phục. Vậy thì nên chăng những nhà chỉ huy cũng cần xem xét kỹ lưỡng và đổi khác khi thiết yếu để giữ chân các nhân sự, không bỏ lỡ nhân tài ? Làm sao để dung hòa cả hai ? Câu hỏi khó, nhưng không phải không có cách xử lý. Có một xu thế lúc bấy giờ đó là “ Làm việc mưu trí hơn chứ không phải thao tác nhiều hơn ”, ở ngân hàng nhà nước cũng vậy. Nếu tinh ý một chút ít, mọi người đều hoàn toàn có thể nhận thấy những ảnh hưởng tác động của xu thế ấy ngay trong việc làm hàng ngày của mình : Tự động hoá : Máy móc và các ứng dụng ứng dụng mưu trí sẽ dần làm thay con người các việc làm lặp đi tái diễn với khối lượng lớn. Nếu bác sỹ ảo Watson của IBM hoàn toàn có thể đưa ra các Dự kiến và hướng dẫn y khoa đúng chuẩn ngang bằng hoặc cao hơn trong toàn bộ các trường hợp thí nghiệm thì rất nhiều quy trình, nhiệm vụ trong ngân hàng nhà nước hoàn toàn có thể để máy làm thay, Sếp chỉ cần đưa ra các tiêu chuẩn và kiểm tra lại hiệu quả. Đa đạng hoá : Mỗi ngày việc làm lại yên cầu thêm những kỹ năng và kiến thức, kiến thức và kỹ năng mới với một vận tốc mà khó có trường học nào theo kịp. Sẽ là không khả thi nếu các Sếp phải cố gắng nỗ lực tự học để luôn là người giỏi nhất. NGUYỄN HOÀNG CONNECT 41 Phẳng hoá : Công việc yên cầu vận tốc giải quyết và xử lý cao hơn, ra quyết định hành động nhanh hơn. Việc phải đợi xin phê duyệt của nhiều cấp sẽ đánh mất lợi thế hiệu suất cao, do đó các Sếp phải tiếp cận gần với nhân viên cấp dưới thao tác trực tiếp hơn để theo sát quy trình tiến hành việc làm của họ. Tổng hợp cả ba xu thế này, hoàn toàn có thể thấy các Sếp là người nắm trong tay những vũ khí sau đây để chiến đấu và thắng lợi vấn nạn nhân viên cấp dưới nghỉ việc hoặc thao tác không hiệu suất cao, dung hoà quyền lợi cho cả hai bên : Nghiên cứu các giải pháp, công nghệ tiên tiến để giải phóng bớt tỉ trọng của “ lao động cơ bắp ” trong quá trình việc làm. Vừa tạo thời cơ cho nhân viên cấp dưới có thời cơ tìm tòi, bộc lộ, vừa khuyến khích họ nỗ lực học hỏi để thao tác mưu trí hơn. Nếu tìm được giải pháp tương thích thì Sếp sẽ có được nhiều cái lợi : thời hạn giải quyết và xử lý giảm bớt, chất lượng việc làm, chất lượng nhân sự đều được cải tổ. thu hẹp khoảng cách giữa sếp và nhân viên cấp dưới tạo môi trường tự nhiên trường cởi mở để trao đổi, sẵn sàng chuẩn bị lắng nghe và cố gắng nỗ lực tìm sự hài hòa và hợp lý trong các sáng tạo độc đáo nghe có vẻ như ngớ ngẩn ; kiên trì lý giải, hướng dẫn, rộng lượng hơn trong tiếp xúc hàng ngày … là một trong số các giải pháp để khuyến khích nhân viên cấp dưới mạnh dạn và dữ thế chủ động hơn, dù lúc đầu hoàn toàn có thể khiến Sếp mất thời hạn hơn là tự mình xử lý. Truyền đạt “ thiên chức ” với những tiềm năng táo bạo và đưa ra các phương pháp để đạt được thiên chức đó. Gắn sự tăng trưởng của doanh nghiệp với sự thăng quan tiến chức và khuynh hướng nghề nghiệp của nhân viên cấp dưới để tạo động lực và sự gắn bó. Thường xuyên theo dõi, tương hỗ, tái định hướng và ghi nhận những thành quả đã đạt được của nhân viên cấp dưới. Với những nhân viên cấp dưới có năng lượng, cần uỷ quyền, trao thời cơ để họ toả sáng và cảm thấy tự hào về những việc mình làm * * * * * * * * * Sức mạnh của tổ chức triển khai nằm ở năng lực sử dụng hiệu suất cao nhất các nguồn lực, trong đó đặc biệt quan trọng quan trọng là nguồn lực con người. Vậy nên nhà quản trị cần tương hỗ để cho các nhân viên cấp dưới của mình phát huy được tối đa năng lực trong việc làm, còn nhân viên cấp dưới cũng nên hướng tới tiềm năng chung hơn là cái tôi cá thể. Đó chính là chìa khóa để thiết kế xây dựng nên một tổ chức triển khai vững mạnh. NGUYỄN HOÀNG CONNECT 42 Bão Quỳnh – Sưu tập ✓ LẤY NGỌC TRONG GIẾNG • Mục đích : Rèn luyện tính phát minh sáng tạo, rèn luyện tính vượt khó, tìm hướng xử lý việc làm của tập thể. • Đạo cụ : Những ống nhựa cao từ 1-2 m được đục lỗ tùy độ khó • Luật chơi : Các đội chơi sẽ dùng những dụng cụ tự kiếm được làm thế nào múc đầy cột nước và tìm quả bóng trong cột nước đó. Đội nào tìm được trước sẽ thắng cuộc • Ý nghĩa game show : Tạo điều kiện kèm theo để các thành viên trong tập thể cùng đàm đạo đưa ra ý tưởng sáng tạo xử lý việc làm trong điều kiện kèm theo tàu nguyên hạn chế. ✓ CÀ KHEO TAM GIÁC • Mục đích : Nắm được nguyên tắc của việc làm, rèn luyện năng lực phối hợp hợp tác ăn ý cùng đồng đội dưới sự dẫn dắt của leader để thực thi và xử lý yếu tố. • Đạo cụ : Mỗi đội nhận 2 thanh tre 2 m và 1 thanh tre 1 m cùng những cuộn dây dứa. • Luật chơi : NGUYỄN HOÀNG CONNECT 43 ▪ Các thành viên trong đội phong cách thiết kế nên một chiếc cà kheo hình tam giác. ▪ Cử ra một người đứng lên cà kheo, các thành viên còn lại dùng dây tinh chỉnh và điều khiển cà kheo đưa người đó từ vị trí xuất phát đến đích. Đội nào vận động và di chuyển tới đích trước thì thắng lợi. • Ý nghĩa game show : Trong game show team building này mỗi thành viên sẽ hiểu được tầm quan trọng của mình trong một đội, sự phối hợp của các cá thể cũng như ý nghĩa trong tâp thể. Bất kỳ ai buông sợi dây của mình cũng hoàn toàn có thể khiến chiếc cà kheo bị đổ. ✓ MÊ CUNG SỐ Mục đích : Tạo niềm tin kết nối đồng đội Đạo cụ : Một tấm bạt 2×2 m in 25 ô số từ 1-25 Luật chơi : • Có 25 ô số, đội chơi xếp thành hàng ngang, cầm tay nhau và bước qua lần lượt các ô số từ 1 2 … 24 25. Khi nào người sau cuối bước ra khỏi mê cung từ ô số 25 thì đội đó mới hoàn thành xong. Đội chơi bước sai ô, dẫm vạch hoặc bỏ tay nhau trong quy trình chơi phải đi lại từ đầu. Trò chơi này thích hợp tổ chức triển khai trong nhà và ngoài trời Ý nghĩa game show : • Tinh thần kết nối cùng tương hỗ đồng đội vượt qua khó khăn vất vả. Hiểu được sức mạnh của ý thức đồng đội trong việc làm và đời sống. NGUYỄN HOÀNG CONNECT 44 GÁNH NƯỚC VỀ LÀNG Mục đích : Rèn luyện sức khỏe thể chất, sự nhanh gọn, thao vát Đạo cụ : Một chiếc đòn gánh và hai chiếc xô có đục lỗ mỗi đội Luật chơi : • Mỗi đội có 1 chiếc đòn gánh và 2 chiếc xô. Nhiệm vụ của đội chơi là thay phiên nhau gánh nước từ dưới biển về đến đích. Sau thời hạn 5 phút. Đội nào mang được nhiều nước về nhất thì thắng lợi. Ý nghĩa game show : • Tiếng cười, sự vui chơi sau thời hạn dài thao tác. ✓ HẦM ĐẶC CÔNG Mục đích : Rèn luyện tính linh động giải quyết và xử lý trường hợp, tính cẩn trọng trong từng cụ thể việc làm. Thích hợp tổ chức triển khai trên biển Đạo cụ : Những chiếc lưới bố trị thấp để chui qua Luật chơi : Mỗi thành viên từng đội lần lượt vượt qua các chướng ngại vật trong hầm đặc công. Khi thành viên một vượt qua thì thành viên 2 mới xuất phát. Lưu ý : Nếu người chơi để bất kỳ bộ phận nào chạm vào chướng ngại vật thì ngay lập tức phải đi lại từ đầu. Ý nghĩa : Người chơi nhận được tình tương hỗ của đồng đội cũng như rèn luyện cho mình sự linh động, cẩn trọng, tỉ mỉ trong việc làm ✓ MẠNG NHỆN ĐỘC NGUYỄN HOÀNG CONNECT 45 Mục đích : Hóa giải xích míc đồng đội, rèn luyện niềm tin tương hỗ nhau trước mỗi khó khăn vất vả Đạo cụ : Những sợi dây dứa phong cách thiết kế thành những chiếc mạng hoàn toàn có thể chui qua người được. Luật chơi : Các đội lần lượt vượt qua những chiếc mạng được ban tổ chức triển khai sắp xếp sẵn. Các đồng đội sẽ tương hỗ bạn mình vượt qua sao cho không bị chạm vào dây. Đội nào đưa được tổng thể các thành viên qua mạng nhện rác rưởi nhanh nhất sẽ thắng cuộc. Ý nghĩa : Hỗ trợ đồng đội tuyệt đối để vượt qua thử thách của chương trình. Hiểu được tầm quan trọng tuyệt đối của team work với quá trình việc làm. Bão Quỳnh – Sưu tập NGUYỄN HOÀNG CONNECT 46

Xem thêm nhiều hướng dẫn và cách làm hay khác: https://cachlam.org/huong-dan

5/5 - (1 bình chọn)
Cách làm thú vị khác
Hướng dẫn cách làm sốt phô mai nướng hàu | TVP Foods

Bạn là một Fan Hâm mộ ăn vặt, chắc rằng bạn không hề bỏ lỡ công thức làm món hàu Read more

Bò bít tết và phô mai – món ăn hoàn hảo của phương Tây

Bít tết ngon của Pháp từ lâu đã trở thành món ăn nổi tiếng thế giới vì cách chế biến Read more

Cách tạo video bằng ứng dụng Inshot trên điện thoại

Cách tạo video bằng ứng dụng Inshot trên điện thoại thông minh _Với những người liên tục tạo dựng video, Read more

Cách làm sốt phô mai nướng hàu thơm ngon béo ngậy

Nếu bạn bị mê hoặc bởi các món ngon từ hà như cháo hàu, hàu xào bắp cải, hàu nướng Read more

Bỏ túi ngay cách làm salad phô mai và tôm nướng vừa ngon vừa đẹp mắt

Bạn đang tìm kiếm một món ăn vừa mới lạ vừa tốt cho sức khỏe thể chất. Vậy thời điểm Read more

https://cachlam.org/cach-lam-sot-pho-mai-sua-chua-1658884315/

https://cachlam.org/cach-lam-sot-pho-mai-sua-chua-1658884315/ Như vậy cachlam.org đã chia sẻ với bạn bài viết https://cachlam.org/cach-lam-sot-pho-mai-sua-chua-1658884315/. Hy vọng bạn đã có được 1 cách Read more

[VIDEO] Cách làm bánh bông lan trứng muối (không cần lò nướng) và sốt phô-mai – Savoury Days

Cộng thêm cả bài viết này là tại SD có đủ bộ cách làm bánh bông lan trứng muối : Read more

Cách làm pizza phô mai béo ngậy – https://cachlam.org

Tham gia cộng đồngđể giao lưu và học hỏi kinh nghiệm tay nghề làm bánh Chiếc pizza được phủ lên Read more

Owned by sanphamgiare.com DMCA.com Protection Status